Luego de una etapa tan triste y oscura como lo fue la pandemia en la cual tomo gran protagonismo el estudiante y la tecnología creímos que la educación se vería en gran parte renovada y actualizada, pero ¿hasta qué punto confirmamos hoy en día que es así? Al haber recorrido de cerca distintas aulas me he dado cuenta de que mucho de lo visto desde los marcos teóricos no se aplica dentro de esta, nuevamente volvemos a retomar ese modelo de aprendizaje en que el sujeto está centrado en leer, buscar la respuesta correcta, memorizar lo antes dicho y volver a repetirlo nuevamente. Esto es un factor que afecta en gran medida la educación, recordemos que el estudiante de hoy no es el mismo al de épocas pasadas, este mismo está abierto a una nueva sociedad, cultura y recursos que son totalmente innovadores y creativos con los que podemos contar.
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Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) están al alcance de la mano y ya forman parte de nuestra vida. Y es necesario que se transformen también en parte de los procesos de enseñanza -aprndizaje. Es allí docente jugará un rol sumamente importante, sirviendo como mediador, orientador y facilitador, promoviendo un proceso de enseñanza-aprendizaje más activo, participativo y constructivo.
Además, me gustaría reafirmar mi pensamiento respecto a que el estudiante debe ser protagonista, ya que su palabra puede estar dotada de propuestas enriquecedoras que mejoren el aprendizaje dentro del aula. A lo que debe sumarse que el docente deberá esforzarse para desarrollar diferentes estrategias que sean afines a los gustos y motivaciones de los niños.
Actualmente contamos con un sin fin de herramientas que podemos utilizar para convertir nuestras clases más innovadoras, agiles y dinámicas. A continuación, les presentares algunas de las herramientas con las que he podido trabajar y desarrollar.
- Educaplay.
- Genially.
- Padlet.
- Canva.
- Google slides.
Los invito a resolver el siguiente juego que pude desarrollar a través de una de las herramientas antes mencionas.
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